منهج التربية النبوية للطفل الجزء التاني
-7- تنمية ثقة الطفل بنفسه:
اتبع رسول الله -صلى الله عليه وسلم- لتنمية ثقة الطفل بنفسه عددا من الطرق ، وذلك لينشأ طفلا قويا ، وذلك بالطرق التالية:
-1-تعويد إرادة الطفل على أمرين:
أ- تعويده على حفظ الأسرار: كما فعل مع أنس رضي الله عنه، وعبد الله بن جعفر، إذ عندما يتعلم الطفل كتم الأسرار فإن إرادته تنمو وتقوى، وبالتالي تكبر ثقته بنفسه وبقدراته.
ب- تعويده الصوم: فعندما يصمد أمام الجوع والعطش في الصوم يشعرالطفل بنشوة الظفر والانتصار على النفس ،ومن ثم تقوى إرادته على مواجهة الحياة ،مما يزيده ثقة في نفسه.
-2- تنمية الثقة العلمية: وذلك بتعليمه القرآن والسنةالنبوية ،والعلوم النافعة،فينشأ وقد حمل علما غزيرا في صغره، فتنمو ثقته العلمية بنفسه .
3- تنمية الثقة الاقتصادية والتجارية: وذلك بتعويده على البيع والشراءوالتجول في الأسواق بصحبة والديه، وقضاء حاجتهما.
فها هو رسول الله -صلىالله عليه وسلم- يشاهد الطفل عبدالله بن جعفر وهو يبيع بيع الغلمان ، فيدعو له بالبركة -صلى الله عليه وسلم- .
8- حسن النداء للطفل:
نلاحظ أن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- كان ينوع في خطابه للأطفال ، لإثارة انتباههم ، ووضعهم فيحالة الاستعداد لتلقي الكلام... فترة يداعب الطفل بقوله -صلى الله عليه وسلم- : ( يا أبا عمير! ما فعل النغير ؟) وتارة أخرى بطفولته ، فيناديهيا غلام أعلمك كلمات ...) ( يا غلام سم الله وكل بيمينك ) .
فالتنويع في نداء الطفل يشعره بأهميته بين الكبار، مما هو أدعى لاستجابته وتنفيذه ما يطلب منه بكل فرح وسرور.
-9 -الاستجابة لميول الطفل وترضيته
من الأساليب الناجحة في كثير من المواطن وليس كلها ... الاستجابة لميول الطفل وترضيته ، وذلك كلما كان أقرب إلى الصغر ، وذلك لشعور الطفل بالحاجة لما يطلبه ، فإذا تمت اشرح ورضي وفرح وإذا لم تلبى غضب وحزن وتصرف بما لايرضى ولا يحب ...وهذا كله يجب أن يكون بلا إفراط أو تفريط.
10أثر التكرار في نفس الطفل :
الطفل كأي إنسان ينسى ويغفل ، وقد خصه الله تعالى من بين جميع الكائنات الحية بهذه الطفولة الطويلة، وهي مرحلة غير تكليفية وإنما هي تهيأة للتكليف.
والقلم مرفوع عنه : ( رفع القلم عن ثلاث ....... وعن الصبي حتى يحتلم)
فإذا أدركنا هذا فإنه من السهل علينا أن نؤمن بمبدأ التكرار، أي : تكرار الأمر أكثر من مرة حتى يؤثر في نفس الطفل ، فينصاع للأمر ويستجيب للنداء.
ما دليل مبدأ التكرار، فهو من قول رسول الله -صلى الله عليه وسلم- : ( مروا أولادكم بالصلاة، وهم أبناء سبع سنين، واضربوهم وهم أبناء عشر سنين ) رواه أبوداود وغيره.
فقد خص النبي -صلى الله عليه وسلم- ثلاث سنوات متواصلة لتأصيل أمر هام في الإسلام وهو أمر الصلاة ، ومعلوم لدى الجميع أهمية الصلاة ؛ لذلك جاءالخطاب القرآني : ( وأمر أهلك بالصلاة واصطبر عليها).
وحتى يعتاد الطفل فلابد من تكرار الملاحظة أكثر من مرة ؛ لأنه سيخطيء ، ولهذا كان أنس رضي الله عنه يطبق سنة رسول الله -صلى الله عليه وسلم- فيمر على الصبيان، ويسلم عليهم، ويقول: كان رسول الله -صلى الله عليه وسلم- يفعله.
فعندما يرى الطفل ويسمع السلام من الكبارأكثر من مرة ، يتعلم السلام ، ثم يتعود على ذلك.
-11 التدرج في الخطوات:
من حديث الصلاة السابق نستفيد أن التدرج من القضايا المهمة وعلينا عدم دفع القضايا جملة واحدة، وأن لكل مرحلة زمنها، فالصلاة وهي عمود الدين، تمر في ثلاث مراحل:
1- وهي من لحظة مسيره ووعيه إلى سبع سنين ، وهي مرحلة المشاهدة، حيث يشاهد الطفل والديه يصليان فيسارع إلى الصلاة، فإذا دربه والداه عليها كان له خيراعلى خير .
2- مرحلة الأمر: وتمتد من السابعة من عمره إلى العاشرة، حيث يوجه الوالدان الأوامر ويطلبان منه الصلاة.
3- مرحلة الضرب : وتبدأ من العاشرة إلى مابعد ، وفيه ضرب الطفل إن لم يؤد الصلاة إن التدرج في الخطوات له أثر كبيرفي نفس الطفل واستجابته، فعلى الوالدين أن يخططا لكل مرحلة من مراحل طفلهما ويعملان على تنفيذها بالتدريج حتى تؤتي أكلها.
-12الترغيب والترهيب:
وهما من الأساليب النفسية الناجحة في إصلاح الطفل ، وهو واضح في التربية النبوية ، وقداستخدمه الرسول -صلى الله عليه وسلم- مع الأطفال في كثير من الحالات، وفي مقدمتها : بر الوالدين، فرغب في برهما وأرهب من عقوقهما، وما ذاك إلا ليستجيب الطفل ويتأثر،فيصلح من نفسه وسلوكه.
وهو أسلوب قرآني فريد فما من مرة ذكرت فيها الجنة ،إلاوذكرت النار وبالعكس، لأن النفس البشرية تميل إلى حب الترغيب في العمل وثمرته وتخاف من التحذير من فعل الخطأ ونتائجه، وليس معنى الترهيب هو التخويف المفزع والمقلق ،وإنما تذكير الطفل بثواب الفعل وعقوبة المخالفة.
وإن كان الطفل صغيرا فيبدأ معه والديه بالترغيب ,,,,,,حتى إذا كبر قليلا استعملا الأسلوبين معا.
أخوتي وأخواتي بذلك ينتهي هذا الموضوع أسأل الله تعالى لنا جميعا الهداية والصلاح وحسن تربية أبنائنا وبناتنا ..... حتى نلقى الله تعالى وهو راض عنا.
موضوع: منهج التربية النبوية للطفل الجزء التاني 
الثلاثاء أكتوبر 04, 2011 7:24 pm
